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和日本孩子吃了一餐午饭，我就看到了，我们的孩子输在哪里。我们在武石小学的饭堂里，看到的午餐是这样的，其实我原来在网上看过很多日本小学生午餐的文章，对比下来，这里的午餐算是比较简单的了。
9 q/ i1 A+ \" d+ r* ^1 B( q一碗蛋汤，一碗米饭，一点青菜，一点古老肉。$ R+ l* m0 E( l" I" L1 J$ h. i
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个人觉得，菜的味道非常一般，没有精心制作，但原料很天然，所以吃下去很舒服，尤其米饭很好吃。
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% b0 O: ~- R4 z我们刚进来的时候，就看见一些孩子穿着白大褂，戴着白口罩白帽子，拿着餐具拎着沉重的牛奶箱迎面而来。
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, b% H8 d6 J$ Q: j们的个头很小，一看就是低年级的小孩子。
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|9 k6 F$ C' R" U& E8 E我急忙问翻译这是做什么呢，翻译告诉我，他们是帮厨的学生，# x( `" {& X( r
每天都抽到一个班，不管大小学生，都要参加，/ I+ A) ]& s* P' {( M6 p
主要负责帮助厨房做饭、准备餐具等工作。# g) M/ O# q% z6 A, B6 c3 o
, C; C6 b# }0 i5 {* c( f- v日本的小朋友，已经做好在等我们了，没有人先开始吃饭，等到我们的学生都坐下来，他们才动了筷子。
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我们和他们的学生被安排面对面的坐着，很快就熟悉起来了。5 l0 L3 \' H+ o3 ^
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这是日本学生为我们准备的礼物，是他们画的画，做成小帽子放在桌子上。) W! @+ ?, L3 G& W, \
" [7 b1 a) G$ \6 D我的对面有一个很可爱的小女孩，她帮助我解开牛奶瓶上的绳子，好懂得礼仪呀。
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她立刻将绳子和封盖分成两个杯装起来，还拿着杯向旁边的中国学生走去，帮助他们分开装。% T: ] J, e6 T# N2 p. R
' |( Q$ L+ ?1 R3 j我们的同学解开瓶子，就立刻有日本小朋友，接过取下来的绳子和瓶盖。
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: u( F! B6 T. }- L杯子里，垃圾就分离开了，为什么这么小的东西都要分开乘装呢？
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1 Q6 l2 w" }+ ~$ w4 R2 w' P s原来，塑料的包装要放在左边的垃圾桶，右面的纸质封盖要在右面。0 D6 h3 `0 d. ]; }
这就是垃圾分类的教育，要从娃娃抓起才会在整个社会延续实施下去。. E7 T- `. R( n3 t
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看看日本小朋友吃饭的样子，很努力的吃，汤已经一滴不剩了，菜也快吃完了。5 K+ ^* { D n: ^& x
* f7 P2 x h4 y7 Z- ]* ]我们的学生问：你们感觉快乐吗？回答是响雷一样的“快乐”。' v4 k4 F& C/ j% @) T0 m8 H
当日本小朋友问我们同样的问题，我们一片沉默，有人回答道：“不快乐。”
5 }! O! j! B2 a3 h& W这也许就是应试教育下，孩子的郁闷吧。
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. F8 W" q0 {- I# F3 X这时候，我们的翻译用日语说了句什么，很多孩子高高举起了手。 7 L2 ]3 U4 ~* J6 j
6 H1 r" X1 i7 |( i然后这些孩子，就跑到前面围成一个圈，猜拳，玩石头剪子布。9 c+ T1 N2 o: ~4 S R
( S' p; a' H q# t, B2 p最后一个一个被淘汰，剩下几个胜出学生。 ( m6 ]" \$ {! f3 m
他们欢天喜地的跑到箱子里拿了一支牛奶来喝。" e$ T. i* X% z0 l
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原来，剩下没发完的牛奶，就是用这种方法来分发的，好有趣呀。0 I6 O R8 H- p* X2 r
$ p u! a3 h& p/ I- {3 p9 a牛奶喝完，饭菜吃光光，几乎所有日本小朋友的午餐都是这个结果。
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这个孩子刚才赢得了第二瓶牛奶，喝完后都倒着放在托盘里。$ G! Z2 p- K3 B' Q! X; d
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这个微小的细节告诉我们，他们受过训练，瓶子喝完后，都要倒着放，这样不容易走路的时候倒下来，摔坏瓶子。1 R3 ~5 x, U, q: ~) X! p$ D
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看到我们学生的剩饭和剩菜了吗？看见我们的瓶子立着被端着走了吗？. C/ x' U) ]: |) d; i
* o/ a- {% k- c) O这不能怪学生，我作为教师是很脸红的，因为我们的教育没有做到贯彻倒细节。
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吃剩下的饭菜，要分别倒在桶里，餐具要排队放回原处的。" H. a8 D- d+ j3 c
6 {" f% G- Y' _- f( l- o不知道你们注意没有，每个日本小朋友的桌子上，都有一个小小的牙缸，
^# V! R7 X* A# a吃饭后，他们就立刻刷牙，饭堂里就有敞开式的水池，很方便。
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这样的卫生习惯，在学校里就养成，一生都会成坚持的。
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几乎所有的同学都吃完了，下面的场面，就是终生难忘的了。; i. Q6 Q# S5 j- I( ~1 `
X6 a2 q' B; }- W5 Y& y很多日本孩子开始自觉的擦桌子，干活了。
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没有监工和指挥，各自找能干的活。
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有的同学负责把托盘叠得很高很整齐。8 n d! u4 r* @' I" L/ y3 ?
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收碗的小女生。9 F. V6 Y& p$ Y" y6 z6 V
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拎桶的小女孩。
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* H s2 J v9 } h1 ]' Y& E这一组在收拾碗，装蓝子，叠放整齐。
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& v% u) z% B4 D5 ]小女生抱着大号的饭桶。6 `2 Q$ ]( N: g4 d
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她还在尽心尽力的擦每一张桌子。
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3 P6 A: J: i3 m, N/ w* G们两个拿得好多呀。我相信，看着日本孩子欢天喜地的干活，中国的家长们会感慨的。
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发表于 2011-11-8 22:50
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