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标签：方法 故事 心情 宝宝 心理 讨论 , q6 A2 f: M$ N
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文章导读：惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，
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7 s) u0 Z" F2 o$ F3 [3 }4 \0 G 惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。. U% O. I6 T" d2 k1 o; a& A1 \
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" Z6 u0 D2 o+ e9 E x& z7 p! }1、规劝6 Y% y+ {8 f! |4 [5 a3 i9 q
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
1 _- S+ o6 v+ V$ m, ]方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。: ^3 T) M9 [8 c: k; y" W! s
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
; A$ b6 W+ i; M2 S. O9 h' h( \2、打手心) \! Q! I6 T7 }" O
案例：打架、乱丢东西……
- ]5 y, ]$ S9 n方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。$ {0 T+ E0 R6 Z/ g; f
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
; S5 p6 \4 u0 j: O! f+ ~# ?3、罚坐) P/ W, |4 f' o/ p+ `
案例：吵闹不休、吵架……
. M/ A# t* Z% e" {方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。% n- j/ `4 P/ F
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。% [ f$ b$ b0 b! Q
4、帮忙做家务
$ m0 G( C E/ `$ @/ c7 N案例：乱画，乱丢东西、玩具……7 `( B1 @; ^- N) [: h; [% ^+ f
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。, t7 F0 b9 A/ [: e
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
}9 T- E- q2 @# f& n6 W5、画画9 i) y2 E% ^7 Z6 Y+ I7 V5 D$ P$ O! ^
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
" g: Q$ F8 z+ W: s0 ^方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。/ y2 {, \3 d2 G. n
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。 1 U1 F& k& C& {: q; @) W& o
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6、罚站& m, x8 G8 M% [! T
案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
9 ?! M# K p: @6 S/ [6 ]. b, }方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
. R! B+ X. d+ h0 S6 N" q( e3 v7 ~建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
2 F5 o! W" s- c5 t! e7、看书、写字
' X( H3 ]/ M2 u- u案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……4 d) s. b' k3 c7 ^9 \
方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。- C( j# ^ D7 Z8 O+ a7 Z4 v5 n8 }
建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
$ N5 z$ [7 c5 J; x' v( g( _8、没收心爱的东西
8 O0 H0 a5 h, i; k$ K0 c. N案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……! B: a9 C e* h$ K! v* g
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。1 g0 Q. {, A3 l0 q
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
! v S2 g3 D9 a4 q+ F9、排豆子! F& G: |5 W' E% |- w) g
案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。: i8 n: u; T E' }, h2 Q
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
8 B, o2 p d% |8 |* D. ^/ @建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。% u9 Z! e. Y8 u2 ], R
10、禁止某些权利、要求
4 O8 s( a7 o9 L: G4 |, R& I" J; f7 O案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……* y9 {; e q: [; f. r9 H. r
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
" ^; u) h' V7 Y& T建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。
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6 Z" [5 F" B' q4 s3 @2 y实施惩罚时的注意事项：
6 g/ Y+ q4 X) W5 I; [关键：把握原则 控制情绪
- U: {/ n) F1 |3 ^. ~此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
# m& C/ a* c( U1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
0 a3 T& L* g9 _7 L* ^7 i( {2、控制自己的情绪反应；% q p4 h8 I8 l4 N, ^: Y) x) W
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；
; _) ]; g% \/ s4 h! d6 @' @% j4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；
/ F# | n# f o) Z5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；, `$ z1 x0 @9 J8 F5 L' Y
6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。 |
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