|
第一课:宁静的力量" @+ E U, x- F3 B
「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」
: ^2 k9 v6 j* \& m7 r# H 诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。 , Z7 N* b! h2 B( U
不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。
& o0 o$ @ Q/ j B2 _8 y( x 现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?
/ a" K g( ? P" [
! F1 t; S% p" N" q7 ^ 第二课:节俭的力量
$ S- E5 ?( \$ X7 G* X7 w 「俭以养德」 : \+ I' f* V/ o Q
诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。 审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢
& s4 `3 |8 k. v5 A# t3 a( u7 Z( G
" {/ e. w- v: m! { 第三课:计划的力量
5 J1 [, N! @/ ]! F 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」
) V/ o- z& C1 e# a8 b6 e 诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?; k9 S8 P1 W' W, A5 ^
( N5 R* U% e# @8 h
第四课:学习的力量
0 W& h& n3 k. o「夫学须静也」、「才须学也」 & D. K( L& C# b z
诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。
9 V5 G! z# k" c7 W3 i 诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。3 ^/ \- j& q9 ]- ~+ ^
你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就? ; m0 m8 O; W2 l( }2 X7 i
" B0 _8 }+ H2 Q0 p5 t, x5 K 第五课:增值的力量 9 ~2 D6 B0 H4 V% i
「非学无以广才」、「非志无以成学」
9 |9 Q2 X% k8 B1 K6 ?; \ 诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。
! C h( \4 y) [& V7 Z/ G1 L. e, Y 但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。 ! q t( F9 I- g {& a
你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?0 [4 L* X# m" C6 \- c
" G5 u& z# e1 D, I( ]' M
第六课:速度的力量 ):
8 W1 K4 }- D p9 ?# Y' f1 ?, j 「怠慢则不能励精」' X. i0 {2 r) d
诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
: M& J) R+ A6 q: A1 Q: p( [, X/ d 计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善? 9 v4 f1 f9 l( c- n& A8 t9 U
4 x! `9 `& Y1 e) N; J8 P2 r" |8 J
第七课:性格的力量
$ ]4 x" _# R: k' z* N. j: J" @9 b 「险躁则不能冶性」
7 d- W5 \4 @ ]0 s 诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。4 a, O" }8 U2 [6 L5 m; D
心理学家说:「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。
8 H1 d+ D& \" `6 ?0 D! A! u 你要提升自己性格的品质吗?
6 K' u4 q5 Q9 W
# Q% u- Q; I$ k- Z7 N* h3 P第八课:时间的力量 : @& J, ~; q, t5 N% f# F( G- x% {
「年与时驰」、「意与岁去」
; C, x b/ y4 l 诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。 1 _2 q5 h& H/ Q/ x! @: b
请你想一想,你有蹉跎岁月吗?
6 G+ p/ [. G8 [! Q
- L0 k1 [) }* _8 F第九课:想象的力量& [5 p; ]' P2 s5 D2 I
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」
9 u; e9 C$ g* }9 ~% E% m1 ~ 诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。 * p( `! M8 l6 q, P
要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。
5 _7 p: Z* [1 s _6 `) M 你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢?
]5 V. E( T9 ~ 8 n& m! G6 h$ n" c9 G! n6 ]4 T
第十课:精简的力量
2 W+ A$ u( v5 S7 g( R! J 以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。
3 |) ^! K: j3 K& ?! g! g" m 我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。 你懂得言之有物地精简沟通吗? |
|