60335-2-15 ed6.0 15.2中的新增内容咨询

ylgc123

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8 E6 a7 p: l6 e+ E
# N3 G" A* i$ k$ Y2 `15.2 Addition:
The test is only carried out with the appliance connector in position.
9 G) h4 ^) w9 n
In case of doubt, the spillage test is carried out with the appliance deviating from the normal position of use by an angle not exceeding 5°.

8 Y3 p: L/ o3 u9 ^8 Z2 ?6 U' ~0 ^
* ]! f9 m5 G& G7 OKettles that can be filled through the spout are also tested on a plane inclined at an angle of 20° to the horizontal, with the spout uppermost. The kettle is filled with water containing approximately 1 % NaCl to the maximum level, if this indication is visible from the filling position, otherwise until water spills from the kettle. A further quantity, equal to 15 % of the rated capacity of the kettle, is then added as quickly as possible.


Kettles are then filled to rated capacity with water. They are placed on a plane inclined at an angle of 20° to the horizontal with their spout facing up the slope of the inclined plane. Water shall not be discharged from the kettle.  
) _/ J5 W. d& x% ^8 N2 |1 w% J, K



最后绿色字内容的测试，是跟着“Kettles that can be filled through the spout ”进行测试，还是跟通标15.2之后进行测试。
+ f& C' j( h) e5 _! x7 i! n  ^2 z①如果是跟着壶嘴注水的开水壶进行测试，15.2第三、第四内容是否有点重复？
②跟进通标15.2进行测试，那么考量所有水壶在20°倾斜情况下水是否溢出的意义在哪里？

FrankXu

ylgc123 发表于 2017-4-25 08:42
pass兄，两个实验考核的目的基本我的理解和你相似。
1 U2 ]# w- ^5 M" d5 Y! }我主要是想问：
第3 考核的是壶嘴注水的水壶；

第3是只考核壶嘴能煮水的水壶。
第4是考核有壶嘴的水壶，第4是跟着第3之后做的。也是跟着通标15.2之后做。这个测试顺序在第5章有阐述。

西瓜华仔

想问一下关于IEC60335-2-15标准中的15.2  The test is only carried out with the appliance connector in position.（议：器具仅在连接器接好后进行测试）
与IEC60335-1中的15.2  Appliances incorporating an appliance inlet are tested with or without an appropriate connector in position, whichever is most unfavourable.（大意：带输入插口的器具，选连接器插或不插中最不利条件）是不是有些矛盾？（毕竟特标是增加的，不是替代）

passagere

这位兄弟，我有个疑问啊，为什么有壶嘴的要加做测试？

我自己的理解是：从字面上来看，如果有壶嘴，那么3+4都要做。没有壶嘴则不需要做3+4。3+4里的测试条件和335-1里的条件不同。
5 j) f  ?2 A( h) i9 s9 z
4里面有Kettels are then... then表示一个跟随的动作，所以3+4是一起做的。另外，1+2显示的信息是对335-1里的测试的补充，也是一个总结。所以个人认为，如果有壶嘴时才做3+4。

ylgc123

passagere 发表于 2017-4-24 21:55
: p; B1 Q3 n* R1 p这两个都要做的。
( x$ J# i# R. r) y6 }+ ?5 t* F
第3的内容与335-1的内容一致，就是溢水测试，模拟用户多倒水后继续使用电热壶，而没有 ...

pass兄，两个实验考核的目的基本我的理解和你相似。
& X; a; L4 f7 L) \5 g3 h我主要是想问：
第3 考核的是壶嘴注水的水壶；
' W' T( a! k1 k5 E) Z) t- S第4 考核的器具和第3相同？跟着第3之后做？
6 t6 m( |/ L  j- M      还是说对所有水壶进行考核？跟着通标15.2之后做？

passagere

这两个都要做的。

第3的内容与335-1的内容一致，就是溢水测试，模拟用户多倒水后继续使用电热壶，而没有电击危险（耐压和安全距离性能不变）；这个测试是先将壶放在20度的平面上，倒水到最高水位线（注意是水位线，而不是额定容量的水。可能因为倾斜，实际水量少于标称容量，也可能更多，要看形状）。这个动作是模拟在装水时，用户手持水壶，然后装水过多，再插电使用，评估这个危险，所以以最大水线定标。
1 h% Z8 }/ N: v# ^* f" M& y
第4的内容在20度的平台上将标称水量导入壶中，个人估计是烧成热水后，防止放到倾斜表面上溢出，而导致烫伤。可以想象，装满标定容量的水烧开后，防止到另外一个倾斜的表面上，开水溢出就会有烫伤危险。

: U5 ^3 ?  y9 K& E* I
/ i! S% }8 ^# t" ]我做过这个模拟测试，当时也纠结了很久。现在看了看，也就体会出了上面的差异了。3和4的判定方法不同，一个是耐压和安全距离，另一个是水不能流出来。
4 Q4 T* P$ l! f% Y, A, m( j
有时候看标准真能把人看晕了，内容越多越容易混淆。