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标题: 带电部件3mm内的塑胶要求750度灼热丝吗? [打印本页]

作者: 332783568    时间: 2013-4-15 16:22
标题: 带电部件3mm内的塑胶要求750度灼热丝吗?
大家好,对于一款有人照看的,无需用手加载,也无需用手或脚保持通电的电动器具,支撑载流部件的绝缘材料部件,已及这些连接件3mm距离内的绝缘材料部件。这里为什么说是这些连接件?下面有一个实例,大家帮忙看看,绿色的塑胶壳要不要做750度灼热丝,电流2A,大于0.5A。
作者: 极品老工    时间: 2013-4-15 16:32
不属,不做。
作者: 332783568    时间: 2013-4-15 16:58
极品老工 发表于 2013-4-15 16:32
5 a1 A, Q2 L- U, C, I" D不属,不做。
& i5 z$ Y9 U3 J) P7 D
你好,能解释详细点吗?
作者: 332783568    时间: 2013-4-16 08:28
这张示意图是IEC60335-1第五版里的,可以帮助理解,大家都来发表发表看发啊
作者: shinylee    时间: 2013-4-16 10:16
个人认为不需要做。对带电部件没有支撑作用
作者: nellhu    时间: 2013-4-16 17:19
no need, it doesn't support live parts.
作者: bang1988    时间: 2013-4-16 18:37
应该不用,它的3mm应该是接触到带电部件
作者: yinke    时间: 2013-4-16 19:45
parts within a distance of 3 mm of current-carrying connection 和 parts supports live parts 其实是有区别的. 而glow wire 只针对于current-carrying connection 周围3mm.   not all parts supports live parts.
作者: 332783568    时间: 2013-4-16 21:01
黑色的,和碳刷槽接触的是电木,此绝缘是支撑载流部件的绝缘材料,其实金属碳刷槽和碳刷也是载流连接件,在载流连接部分温度比较高,所以parts within a distance of 3 mm of current-carrying connection 和parts supports live parts 是要做750度灼热丝试验的,个人觉得绿色塑胶是载流连接件3mm内的部件,应该做750度灼热丝。
作者: 山炮    时间: 2013-4-16 21:39
这个3mm的解释已很清晰,图片中看不出连接接触面在哪里,如果图中只是个碳刷槽,它不起到电流载体作用,仅起个导轨支撑作用。
作者: wwwabcd    时间: 2013-4-17 10:03
如果是两个或多个载流导体的接触部分的3毫米以内,就应该测试
作者: prod10    时间: 2013-4-20 20:51
学习了,厉害
作者: indeed_zc    时间: 2013-4-22 09:20
这个还算好理解吧,如果接触部位存在接触电阻过大而导致发热或者打火的隐患,3mm附近的绝缘材料就要考查。
作者: zhjt_1988    时间: 2013-4-23 19:19
对于正常工作期间其载流超过0.5A的连接件需要做750℃,3mm内的其他部件只需要做650℃的灼热丝就可以了。
作者: songjinfei    时间: 2013-6-13 16:49
哇,有没有结论啊?按标准字面意思应该要做750度的测试吧?我以前用夹线帽来连接内部导线,这个夹线帽靠到的塑料件就要做750度灼热丝测试。
作者: lds08080808    时间: 2013-6-13 18:58
yinke 发表于 2013-4-16 19:45 % S% g0 y) `, A" A6 j
parts within a distance of 3 mm of current-carrying connection 和 parts supports live parts 其实是有 ...
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比较赞同这种说法。期待高手指点
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作者: simonfish    时间: 2013-6-13 22:27
若条件属实,则须做750度C的GWT。
作者: zdhad10    时间: 2013-6-14 12:39
遇到过类似的问题,求大神解答,
作者: talent88    时间: 2013-6-14 19:44
学习了。
作者: cuifine240    时间: 2013-7-4 09:57
学习,学习~~~
作者: ni210    时间: 2013-7-7 16:46
建议以后能不能有版主出个最终结论,否则讨论了半天大家都看不明白,达不到学习效果。




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